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Hoje, lendo no site do  The New York Times , me deparei com uma daquelas cenas que parecem pequenas, quase triviais, mas carregam um diagnóstico inteiro da época em que vivemos. A matéria falava sobre influenciadores de viagem gerados por inteligência artificial, personagens sintéticos que estão sendo contratados para fazer o que antes era reservado para gente de carne, osso, com cansaço e que vive em fusos horários diferentes. A lógica é simples, brutal e antiga. Custa menos

Eu poderia começar este texto com dados de empresas, pesquisas sobre burnout ou relatórios de saúde. Mas hoje eu vou escrever sobre algo muito mais simples e muito mais honesto. Vou falar de mim como líder, pesquisador e profissional. No dia em que escrevo este artigo, sete de dezembro, eu cheguei a uma marca que, alguns anos atrás, eu teria chamado de conquista. Mais de cento e quarenta e seis voos em um ano entre rotas nacionais e internacionais. Mais de duas mil quatrocent

Gestão e desempenho na educação não são temas abstratos. São a diferença entre a escola que sobrevive e a escola que vira lembrança. O diretor que me recebe para uma conversa sempre chega com a mesma sensação. Cansaço, pressão por resultado, pai batendo na porta, aluno que não engaja, governo apertando, caixa no limite. A pergunta é direta. Como é que eu organizo tudo isso sem perder a alma da educação? Há muitos anos convivo com empresas e instituições de ensino, no Brasil e